Estrategias de Innovacion

Aprehendiente UMA.

     En la anterior sesion realizamos una pequeña recapitulacion referente a la difusión de los proyectos de innovación, los animos estan para realizar las actividades establecidas con anterioridad pero francamente tenemos pequenos puntos negros que no permiten realizar bien dicha actividad y al realizar la revision de actividades programadas nos permitio quitar esos puntos negros y clarificar mejor las ideas.

Pienso que el equipo trabaja bien y tenemos el animo de salir adelante como equipo que somos; posteriormente realizamos la resena de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y en que consiste, me llamo la atencion sus ventajas y desventajas.

Ventajas

• Identificacion de Fortalezas.
• Estimula la construccion de su propio conocimiento.
• Estimula la investigacion e invita a ir más alla.
• Se promueve a realizar trabajo en equipo, coperativo, colaborativo.
• Desarrollo de habilidades comunicativas, etica, liderazgo, calidad de trabajo, participacion y difusión.
• Favorese la la evaluación y coevaluación.
• La evaluacion se hace parte de los alumnos y se retroalimentan.

Desventajas

• Se requiere mucho tiempo y dedicacion.
• Es mas costoso.
• Se requiere un cambio de trabajo a la cual no se esta acostumbrado.
• Miedo la realizar cambios a lo desconocido.

Vinculacion con mi práctica educativa

El Aprendizaje Basado en Problemas es una manera de realizar mi actividad, yo como facilitador me preparo para poder proporcionar mas herramientas a mis alumnos en nuestra practica docente, sin proponerselo aplicamos este metodo de aprendizaje que en ocaciones con el desempeno del grupo y sus características se aplican de manera eficiente, y sus resultados son productivos, se genera el trabajo en equipo, se promueve la autoevaluación tanto al grupo como al maestro, se favorecen las habilidades personales y se llega a la resolución de problemas.

Agradesco la oportunidad de aprender tanto de mis companeros como de mis maestros.